Las Fuerzas Armadas y la seguridad humana en el siglo XXI: Educación superior, desarrollo y defensa en República Dominicana

Este estudio examina el papel de las Fuerzas Armadas de República Dominicana en el fortalecimiento de la seguridad humana, considerando las transformaciones del orden mundial del siglo XXI. Utilizando un enfoque analítico-comparativo, se analiza la contribución institucional de la Universidad Nacional para la Defensa (UNADE), los hospitales docentes universitarios y la Dirección General de Escuelas Vocacionales (DIGEV) al desarrollo profesional, sanitario y educativo del país. A partir de datos estadísticos institucionales del período 2000-2024, se evalúa el impacto de la formación en seguridad y defensa, la inserción laboral de egresados, la producción de especialistas médicos y la expansión territorial de la educación técnica. Los resultados muestran que la profesionalización en áreas estratégicas, la integración civil-militar y la ampliación de la cobertura educativa fortalecen dimensiones esenciales de la seguridad humana, como la seguridad económica, sanitaria, educativa e institucional. Se concluye que, en el contexto internacional actual, las Fuerzas Armadas dominicanas han expandido su función tradicional de defensa territorial, consolidándose como actor estratégico para la resiliencia estatal y la estabilidad social. Este estudio aporta una perspectiva empírica que reinterpreta el rol de la educación militar superior como instrumento de política pública orientada al bienestar y a la gobernanza democrática, destacando la importancia de la formación especializada y la integración institucional en la construcción de un Estado más robusto y capaz de responder a amenazas multidimensionales.

Palabras clave:
Seguridad humana; orden mundial; seguridad multidimensional; educación en defensa; resiliencia estatal; desarrollo nacional; integración civil-militar