@article{améstica-abarca_2024,  title={Liderazgo escolar inclusivo: estado del arte sobre un concepto ambiguo},  volume={8},  ISSN={2636-2147},  url={https://doi.org/10.32541/recie.2024.v8i1.pp167-189},  DOI={10.32541/recie.2024.v8i1.pp167-189},  number={1},  journal={Revista Caribeña de Investigación Educativa},  publisher={Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña},  author={Améstica-Abarca, José Manuel},  year={2024},  pages={167–189} }